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venerdì 8 marzo 2013
LE RELAZIONI DEL PLE:
-con apprendimento informale si intende quel tipo di conoscenza che avviene durante le attività di tutti i giorni, con il termine apprendimento non formale invece, si fa riferimento a ciò che viene imparato in modo volontario per favorire il proprio sviluppo sociale e personale.
Entrambi questi due modi di apprendimento si collegano con il ple in quanto, come quest'ultimo, servono per acquisire competenze,per favorire lo sviluppo personale e per l'avvio ad un inserimento alla cittadinanza attiva.
l'apprendimento che inizialmente sembrerà giovare solo il singolo in futuro, sarà di grande valore per l'intera società.
-con apprendimento informale si intende quel tipo di conoscenza che avviene durante le attività di tutti i giorni, con il termine apprendimento non formale invece, si fa riferimento a ciò che viene imparato in modo volontario per favorire il proprio sviluppo sociale e personale.
Entrambi questi due modi di apprendimento si collegano con il ple in quanto, come quest'ultimo, servono per acquisire competenze,per favorire lo sviluppo personale e per l'avvio ad un inserimento alla cittadinanza attiva.
l'apprendimento che inizialmente sembrerà giovare solo il singolo in futuro, sarà di grande valore per l'intera società.
giovedì 7 marzo 2013
Personal Learning Environment: una
evoluzione per gli ambienti virtuali di apprendimento
Gli Ambienti
Personali di Apprendimento (PLE) sono sistemi che aiutano coloro che
apprendono a controllare ed organizzare il proprio apprendimento. Questo
include un supporto per organizzare i loro obiettivi di apprendimento, gestire
il loro apprendimento, sia il contenuto che il processo comunicare con altri
durante il processo di apprendimento.
-la struttura del proprio ple dipende dal soggetto che la formato e prende una determinata forma in base ai commenti di chi vuole parlare dell'argomento trattato nel blog.
-la struttura del proprio ple dipende dal soggetto che la formato e prende una determinata forma in base ai commenti di chi vuole parlare dell'argomento trattato nel blog.
-I PLE sono controllati dall'individuo e pertanto non
collegati ai portali istituzionali quali i Virtual Learning Environments (VLE)
universitari o gli spazi di lavoro.
-Gli artefatti
che operano attraverso un PLE includono le risorse digitali e le referenze in
cui un individuo è coinvolto al momento e che possano probabilmente essere
richiamate in futuro. Le risorse includono non solo del testo statico e alcuni
media ma anche servizi dinamici quali l'instant messaging, i forum online e i
blog. -I PLE includono un inventario più
ampio che comprende anche link e commenti.
-Il primo obiettivo di un PLE per un individuo è quello di
inserirvi tutti le informazioni più disparate di interesse.
- Un PLE integra i servizi digitali che l'individuo
sottoscrive abitualmente.
-Un PLE copre tutte le varie esperienze di apprendimento a
cui l'individuo si sottopone durante la sua vita. ---Un ragazzo può incominciare ad
utilizzare un PLE dalla scuola superiore per poi collegarla ad una futura pratica professionale, l'individuo potrà
allora collegare il PLE agli strumenti dello spazio di lavoro per
l'apprendimento e lo sviluppo professionale.
- il mio ple comprende informazioni di vari siti, mappe e
- All'interno del mio ple posso raccogliere e inserire informazioni di tutti i tipi apprese durante il corso della mia vita e che posso quindi anche modificare nel tempo.
- il mio ple comprende informazioni di vari siti, mappe e
- All'interno del mio ple posso raccogliere e inserire informazioni di tutti i tipi apprese durante il corso della mia vita e che posso quindi anche modificare nel tempo.
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